Tuesday, December 29, 2020

BBN3402SATU2020 : MINGGU10 TESIS MASIHKAH KAU INGAT?

Masihkah Kau Ingat?


1. Menulis dan mengolah semula dengan menggunakan ayat sendiri

(Jangan menyalin (copy paste) daripada artikel atau buku).

2. Menggunakan Turnitin atau tool yang lain sebelum membuat penghantaran kepada penyelia atau jurnal.

3. Membuat rujukan daripada rujukan utama. Elakkan banyak merujuk rujukan sekunder.

4. Membaca banyak artikel terkini supaya lebih memahami tentang kajian yang ingin dijalankan (minimum 50 artikel).

5. Menghadiri seminar atau persidangan supaya mendapat input tentang kajian yang berkaitan.

6. Berbincang dengan penyelia tentang penyelidikan yang dijalankan. Elakkan daripada berbincang dengan pelajar lain kerana pelajar bukan pakar dalam bidang.

7. Jumlah halaman (lebih kurang) bagi Bab 1 (10-12 halaman), Bab 2 (30 halaman - bacelor dan Master, 50 halaman - PhD), Bab 3 (10 - 12 halaman), Bab 4 (40 halaman bagi setiap objektif dan Bab 5 (8-12 halaman).

8. Keseluruhan tesis seharusnya mempunyai lebih kurang maksimum 80 halaman (bacelor), 81-150 (Master) dan 151-240 (PhD). *Tertakluk kepada kehendak pensyarah, fakulti dan universiti.

9. Membuat perancangan atau jadual untuk sepanjang tempoh pengajian.


Do you still remember?

1. Write and recreate using your own sentences (Do not copy (copy-paste) from articles or books).

2. Use Turnitin or other tools before making submissions to supervisors or journals.

3. Make a reference from the main reference. Avoid referring to secondary references.

4. Read many recent articles to understand better about the study to be conducted (minimum of 50 articles).

5. Attend seminars or conferences to get input on relevant studies.

6. Discuss with the supervisor about the research conducted. Avoid talking to other students because students are not experts in the field.

7. Number of pages (approximately) for Chapter 1 (10-12 pages), Chapter 2 (30 pages - Bachelor and Master, 50 pages - PhD), Chapter 3 (10 - 12 pages), Chapter 4 (40 pages for each objective and Chapter 5 (8-12 pages).

8. The whole thesis should have a maximum of about 80 pages (bachelor), 81-150 (Master), and 151-240 (Ph.D.). * Subject to the wishes of lecturers, faculty, and universities.

9. Make a plan or schedule for the entire study period.



RUJUKAN:


Normaliza Abd Rahim (2019), Jom Tulis Tesis. Penerbit Universiti Putra Malaysia




Kehadiran minggu kesepuluh


BBN3402SATU2020 : MINGGU10 QUOTATION(3)

1. Teks asal: When I am calm, the same thing happens again. I will fight another fight to me calm again.

Terjemahan Melayu: Ketika saya dalam keadaan tenang, perkara lama berulang kembali. Saya akan melawan agar saya kembali tenang.

Bukti: Cerita Sosial 1

"Kenapa ayam dan itik tinggal di sana?," tanya Alim keliru. Alim berjalan dengan nenek ke arah reban baharu. Alim berhenti menangis. Alim tersenyum melihat ayam dan itik. Alim tidak mengendahkan nenek dan datuk yang berdiri di sebelah Alim. Setelah puas melihat ayam dan itik Alim masuk ke dalam rumah nenek dan datuk. Alim pandang sekeliling. Alim jadi keliru melihat keadaan rumah nenek dan datuk yang berlainan daripada biasa. Alim sedih. Alim terus menangis. Alim sangkakan rumah nenek dan datuk sudah tiada.


2. Teks asal: The last memory I had with you will just remain as a happy moment that I cherished forever.

Terjemahan Melayu: Ingatan terakhir yang saya bersama awak akan kekal sebagai saat paling bahagia yang akan saya hargai selama-lamanya

Bukti: Cerita Sosial 3 (Keluarga saya)

“Saya rindu keluarga saya setiap hari”, sebut Alim sambal tersenyum.


 3. Teks asal: To live in poverty will me realise life is more valuable than anything else.

Terjemahan Melayu: Hidup dalam kemiskinan menyebabkan saya bahawa kehidupan ini lebih berharga daripada yang lain.

Bukti: Cerita Sosial 2 (Saya yang istimewa)

“Ibu, boleh kita beri Sulaiman sedikit buah-buahan ini?, tanya Alim kepada ibunya. “Ibu dan bapa selalu berpesan berkongsi barang dan makanan yang kita suka adalah satu perbuatan yang baik”, sambung Alim lagi.


4. Teks asal: I will work hard to climb the highest mountain although I know that it will be difficult most of the time.

Terjemahan Melayu: Saya akan bekerja keras untuk berjaya walaupun saya tahu ia agak sukar.

Bukti: Cerita Sosial 3 (Keluarga saya)

Alim tersengih dan cuba menyapu sampah. Akhirnya, dia berjaya menghabiskan kerjanya.


5. Teks asal: I am a good person and I know I will be the best.

Terjemahan Melayu: Saya seorang yang baik dan saya tahu saya akan menjadi yang terbaik.

Bukti: Cerita Sosial 4 (Hati)

Setelah semua makan kek cawan, Alim pun duduk di kerusi dan menunggu arahan daripada Cikgu Anis. Alim mahu belajar dengan rajin.


6. Teks asal: If I can narrate my love to you, I will be the happiest person in the world.

Terjemahan Melayu: Sekirannya saya dapat menyatakan cinta saya kepada anda, saya akan menjadi seorang yang paling bahagia di dalam dunia ini.

Bukti: Cerita Sosial 3 (Keluarga Saya)

“Saya sayang keluarga saya” ujar Alim kepada ahli keluarga yang lain.


7. Teks asal: I have faith in you.

Terjemahan Melayu: Saya percaya kepada anda

Bukti: Cerita Sosial 3 (Keluarga saya)

Alim tersenyum, Alim tahu bahawa keluarga adalah penting. Alim tahu keluarga akan sentiasa menolong antara satu sama lain.


8. Teks asal: I want someone to tell me that it is going to be fine.

Terjemahan Melayu: Saya ingin seseorang berkata pada saya bahawa ia akan baik-baik sahaja.

Bukti: Cerita Sosial 3 (Keluarga saya)

“Anak ibu baik. Anak ibu rajin. Mari ibu tolong!,” kata ibu sambal mengambil penyapu dan memegang batang penyapu bersama Alim. “Begini, perlahan-lahan ya!,” bisik ibu perlahan.


9. Teks asal: My parents believe that I will be a good person one day.

Terjemahan Melayu: Ibu bapa saya percaya bahawa saya akan menjadi seorang yang baik pada suatu hari nanti.

Bukti: Cerita Sosial 4 (Hati)

Ibu memerhatikan Alim sambal tersenyum. Ibu tahu Alim akan belajar dengan rajin. Ibu mahu Alim menjadi pandai dan boleh menjaga diri. Hari ini, Alim sudah pandai memakai baju sekolah sendiri. Alim pandai memakai kasut sekolah. Alim pandai membawa botol air ke sekolah. Alim tidak lupa bersalaman dengan bapa, abang Imran, kak Madinah, dan Aisyah. Alim juga pandai mengemas katil sebelum ke sekolah. Ibu bangga dengan Alim. Ibu tahu Alim boleh berdikari.


RUJUKAN :


Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (2017). 200 Quotes For You For Us. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu



Normaliza Abd Rahim (2014). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi.


Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.


KEHADIRAN MINGGU KESEPULUH

Wednesday, December 23, 2020

BBN3402SATU2020 : MINGGU9 WACANA

 


[1] Keluarga 

Saya berasa puas hati 

Menolong ibu bapa setiap hari 

Bermula di pagi hari 

Sehingga malam nanti 

 

Ibu bapa yang disayangi 

Saya tetap berhati-hati 

Menjaga budi pekerti 

Keluarga saya yang dicintai 

 

Saya sayang ibu dan bapa 

Abang, kakak, adik dan saudara 

Mereka semua ada bersama 

Semasa saya memerlukan mereka

 

 

 

[1] Family 

I feel happy

Helping parents every day

Starting in the morning day

Until night day

 

Dear parents

I remain wary

Maintain good manners

My beloved family

 

I love mom and father

Brother, sister, brother, and sister

They are all there together

When I need them together


RUJUKAN :



Normaliza Abd Rahim (2014), Kajian Wacana da Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu. Univeristi Malaysia Terengganu


Kehadiran minggu kesembilan


BBN3402SATU2020 : MINGGU9 TESIS BAB 1

 M9 - TESIS BAB 1


             



ARDILLA BINTI MUHAMMAD ASRI            NUR AQILAH HANIS BINTI RUTAZA

(199797)                                                              (199826)


Jangan lupa!

 

Penulisan pengenalan

1. Penulisan pengenalan haruslah ringkas dan padat.

2. Satu perenggan sahaja.

3. Jelaskan apa yang terdapat dalam bab ini.

4. Huraian ringkas tentang kajian yang dilakukan.

5. Tidak menyentuh tentang latar belakang kajian.

 

2

 

Don't forget!

 

Introductory writing

1. Introductory writing should be concise.

2. One paragraph only.

3. Explain what is in this chapter.

4. A brief description of the study conducted.

5. Does not touch the background of the study.

 

2

 

Jangan lupa!

 

Penulisan Latar Belakang Kajian/Sejarah/Asal Usul

1. Sejarah/asal usul tentang kajian yang dijalankan.

2. Rujukan yang menyokong pernyataan (minimum lima rujukan).

3. Penanda wacana yang sesuai supaya lebih kea rah penulisan akademik.

4. Lebih kurang dalam 3-5 halaman.

 

4

 

Don’t forget!

 

Writing Background Study / History / Origin

1. History / origin of the study conducted.

2. References that support the statement (minimum of five references).

3. Appropriate discourse markers to be more towards academic writing.

4. About 3-5 pages long.

 

4

 

Jangan lupa!

 

Penulisan Permasalahan Kajian

1. Jumlah perenggan mengikut jumlah objektif kajian (minimum satu perenggan untuk satu objektif). Contoh, perenggan satu terdiri daripada kajian yang mempunyai jurang penyelidikan. Minimum dua atau tiga rujukan dan di akhir perenggan pelajar harus mengaitkan dengan kajian yang akan dilakukan.

2. Permasalahan kajian boleh merujuk bahan seperti akhbar (pernyataan menteri ataupun pakar), majalah (Dewan Bahasa dan Pustaka), majalah berbentuk akademik, artikel dalam jurnal berbentuk kajian, apa juga tulisan yang didokumentasikan dan buku akademik.

3. Tidak boleh merujuk bahan seperti majalah hiburan, pendapat sendiri, akhbar yang tiada kesahihan berita dan apa jua pernyataan yang tidak didokumentasikan.

4. Penjelasan pernyataan masalah perlu jelas dan tepat.

5. Mengenal pasti jurang dalam kajian.

6. Pernyataan masalah seharusnya kenyataan yang menampakkan jurang penyelidikan serta berkaitan dengan kajian yang akan dilakukan.

7. Rujukan pernyataan masalah seharusnya daripada rujukan lima tahun kebelakang.

 

7

 

Don’t forget!

 

Writing Research Problems

1. Number of paragraphs according to the total objectives of the study (minimum one paragraph for one objective). For example, paragraph one consists of a study that has a research gap. A minimum of two or three references and at the end of the paragraph the student should relate to the study to be done.

2. Research problems can refer to materials such as newspapers (ministerial or expert statements), magazines (Dewan Bahasa dan Pustaka), academic magazines, articles in research journals, any documented writing and academic books.

3. Cannot refer to material such as entertainment magazines, personal opinions, newspapers that have no validity of the news and any undocumented statements.

4. The explanation of the problem statement should be clear and accurate

5. Identify gaps in the study.

6. The problem statement should be a statement that shows the research gap as well as related to the study to be done.

7. The problem statement reference should be from a reference five years ago.

 

7


Jangan lupa!

 

Penulisan Persoalan Kajian

1. Persoalan kajian ditulis dalam bentuk poin.

2. Persoalan kajian ditulis dalam bentuk soalan.

3. Letakkan tanda soal di akhir ayat.

4. Jelas dan tepat.

5. Bertitik tolak daripada pernyataan masalah.

6. Berkait rapat dengan objektif kajian.

7. Berkait rapat dengan tajuk tesis.

 

9

 

Don’t forget!

 

Writing Research Questions

1. The research questions are written in the form of points.

2. Research questions are written in the form of questions.

3. Put a question mark at the end of the sentence.

4. Clear and precise.

5. Starting point from the problem statement.

6. Closely related to the objectives of the study.

7. Closely related to the title of the thesis.

 

9


Jangan lupa!

 

Penulisan Kepentingan Kajian

1. Pilih kepentingan kajian yang bersesuaian dengan kajian.

2. Pilih sama ada dalam bentuk poin atau perenggan.

3. Jelaskan setiap kepentingan dalam minimum 10 ayat.

4. Bahagian ini tidak memerlukan rujukan.

5. Kepentingan kajian minimun tiga.

6. Kepentingan kajian maksimum lima.

 

17

 

Don’t foeget!

 

Writing the Importance of the Study

1. Select the importance of the study that is appropriate to the study.

2. Choose either in the form of points or paragraphs.

3. Explain each importance in a minimum of 10 sentences.

4. This section requires no reference.

5. The importance of a minimum of three studies.

6. The importance of a maximum study of five.

 

17

 

 Jangan lupa!

 

Penulisan Batasan Kajian

1. Jelaskan batasan bagi setiap satu.

2. Sertakan justifikasi bagi setiap satu.

3. Batasan pemilihan sampel (jika ada).

4. Batasan pemilihan instrument (jika ada)

5. Batasan pemilihan bahan (jika ada).

6. Batasan pemilihan teori (jika ada).

 

18

 

Don’t forget!

 

Writing Limitations of the Study

1. Explain the limitations of each.

2. Include justification for each.

3. Sample selection restrictions (if any).

4. Instrument selection restrictions (if any)

5. Limitations of material selection (if any).

6. Limitations of theoretical selection (if any).

 

18


Jangan lupa!

 

Penulisan Definisi Operasional

1. Pilih frasa atau perkataan yang berkait rapat dengan tajuk dan kajian.

2. Pemilihan definisi berkait rapat dengan kajian walaupun tiada dalam tajuk tesis.

3. Jangan beri definisi perkataan seperti kamus.

4. Rujukan tidak wajib dalam bahagian ini.

 

19

 

Don’t forget!

 

Writing Operational Definitions

1. Choose phrases or words that are closely related to the topic and study.

2. The choice of definition is closely related to the study although not in the thesis title.

3. Do not define words like dictionary.

4. Reference is not required in this section.

19

 

Jangan lupa!

 

Penulisan Organisasi Kajian

1. Penulisan organisasi kajian tidak boleh sama dengan pengenalan bab.

2. Jelaskan dengan tepat dan terperinci.

3. Susunan organisasi seharusnya boleh difahami dengan mudah.

4. Setiap bab dalam perenggan yang baharu.

 

20

 

Don’t forget!

 

Research Organization Writing

1. The writing of the study organization cannot be the same as the introduction of the chapter.

2. Explain accurately and in detail.

3. The organization of the organization should be easy to understand

4. Each chapter in a new paragraph.

20


Jangan lupa!

 

Penulisan Kesimpulan

1. Simpulkan bab ini dengan menggunakan ayat yang berbeza dengan pengenalan bab.

2. Tidak boleh meniru ayat dalam bahagian pengenalan.

3. Bahagian ini perlu dikupas dengan ringkas.

4. Di akhir ayat perlu disertakan apa yang terkandung dalam bab seterusnya.

 

21

 

Don’t forget!

 

Writing Conclusion

1. Summarize this chapter using different sentences with chapter introductions.

2. Cannot mimic sentences in the introduction section

3. This part should be peeled briefly.

4. At the end of the sentence should be included what is contained in the next chapter.

 

21

 

 RUJUKAN :





Normaliza Abd Rahim (2019). Jom Tulis Tesis. Penerbit Universiti Putra Malaysia Serdang.

 


Kehadiran minggu kesembilan


BBN3402SATU2020: PENTERJEMAHAN BERBANTUKAN KOMPUTER

Assalamualaikum Prof. Sebelum saya nak hurai panjang-panjang saya nak mengucapkan ribuan terima kasih yang tidak terhingga kepada Prof. Teri...